11月上

「品格的養成」一向是我們教學的最主要訴求，升學主義掛帥，一般人對學業成績的重視，以至於養成孩子對人的不尊重，對外在環境的輕忽，以及對生活能力的漠視，身為老師和家長的我們是要負絕大部分的責任的，因為我們都知道，品格偏差了，再好的學業成就也是枉然，這樣的孩子長大了，小則獨善其身、自私自利、一切以自我為中心，大則危害到家人的生活，影響社會的運作，真是得不償失。在班上我們要求同學們要做到尊重、正直、誠實、負責，誠實會獲得尊重和信任，正直能夠見義勇為、明辨是非，希望您的孩子在本班學習的過程中能夠有禮貌並且懂得尊重別人，能對自己的行為負責，能對自己的課業盡力，能勇敢面對自己的困境並積極應對。

「智力的精進」是孩子成長的必經過程，有穩固的國小學業基礎，上國中才有能力從容應付繁重的課業，以及發展高中階段更艱深的學習內容。語文能力是所有科目學習的基礎，除了平時老師上課的內容要精讀，功課要按時完成之外，如果可以的話，懇請各位家長「關掉電視」，每天在家至少做30分中至一個小時的閱讀，增進孩子的課外能力，因閱讀而產生的想法和感覺才是重要的，常和孩子討論心中的想法，當孩子的心靈捕手，在漫長的學習路程中，很有可能會幫孩子取得先機，讓孩子遠遠的贏在學習的過程中。思考推理能力的培養也是非常重要的，在開學的第一天，本班做了一份數學測驗，結果發現33個孩子中，精熟加、減、乘、除，基本計算能力的孩子有26個，其中有1人從加法的進位就不是很熟練，有3位在減法的退位時有些生疏，有4位乘除的計算還很混亂，但請您放心，該練習基礎運算的同學，平時一定會多給練習的機會；基礎運算能力佳者，每天會請同學想一題較深入的題目，第二天到校再利用2-3分鐘的時間，讓同學發表如何切入解題的思考方向，聽別人的想法再修正自己的思考迴路，日子久了，孩子就會建立自己的思考模式，推理能力也會變強的。我們要的是會思考而不是會考試的孩子。